熊超 肖进 朱锡芳

摘 要：围绕长三角地域光电产业背景，以及学校高素质应用复合型人才培养目标的定位，根据学生的认知规律，结合光电子技术的理论与实践特点，迎合光电子产业人才需求，创新教学理念，以完整的光电子产业链为服务对象，优化常州工学院本科光电类专业设置，提炼各专业的培养方向与专业特色，迎合长三角地区的光伏、LED、测试装备产业特色、构建光电类专业知识结构覆盖整个光电产业领域，以实现高校人才培养与企事业单位人才需求无缝对接。

关键词：应用型本科；光电专业类；专业建设；人才培养

应用型地方大学是面向区域经济和社会发展需要，设置应用学科专业；强化实践实训教学，提高应用能力；重视应用研究，促进产学研紧密结合；为基层单位培养具有一定理论基础、理论应用和技术能力的应用型专业人才的地方性大学。中国教育报曾刊登过一项针对12398名大学生的调查，结果表明：79%的人认为在大学里学不到有用的东西，77%的人认为在大学所学东西与现实脱节，80%的人对学校的课程设置、教学内容不满意。其中，相当部分调查对象就是地方高校的毕业生。近三年的麦可思常州工学院社会需求与培养年度报告中提到了光电类毕业生工作与专业相关度较低的问题。如何解决这个问题呢？如何实现人才培养与企业需求的无缝对接？这些问题是地方高校目前所面临的必须解决的重大难题。

一、常州工学院光电类专业建设探索与实践