刘占柱　尚微微　徐　玲

(吉林农业大学教务处，长春　130118)



卓越人才培养路径的研究与实践——以吉林农业大学为例

刘占柱尚微微徐玲

(吉林农业大学教务处，长春130118)

摘要：高等院校为了推进内涵发展，提高人才培养质量，落实国家卓越人才培养计划相关文件精神，制定了各种不同的人才培养方案。目前，国外的卓越人才培养模式主要有2种，一是在校企合作教育中企业起主导作用、学校起辅助作用的模式，二是在校企合作教育中学校起主导作用、企业处于从属地位的模式。国内各高校开展卓越人才培养的路径主要有2种：一是包括4种卓越人才培养模式的本科阶段应用型专业人才培养路径，二是包括6种卓越人才培养模式的本硕博连读拔尖创新型专业人才培养路径。在借鉴国内外卓越人才培养模式的基础上，吉林农业大学对卓越人才培养进行了积极的探索与实践，制定了具有自身特色的卓越人才培养方案，对大学新生入学后的选拔、实验班学生的培养、英才班学生的培养等予以规范，并对卓越人才培养模式的优势进行了总结。

关键词：高等教育；卓越人才培养计划；人才培养模式；路径；实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的“重大项目和改革试点”部分明确提出了“提升高等教育质量，实施基础学科拔尖学生培养试验计划和卓越工程师、医师等人才教育培养计划”。可见，“卓越人才培养计划”是我国为培养拔尖创新型人才而确定的改革项目，旨在培养和造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量人才。……