(北京林业大学水土保持学院，北京　100083)



“农田防护林学及复合农林学”课程教学改革与实践王若水贺康宁

(北京林业大学水土保持学院，北京100083)

摘要：针对当前高校学生对专业选修课重视程度逐年降低、选而不修的问题，用两年的时间对北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业选修课“农田防护林学及复合农林学”的选课学生进行了有关教学与考核环节的调查。调查结果显示应结合课程特点进行教学与考核形式的改进：首先应对授课内容进行更新和整合；其次应增加研讨式和引导式教学环节，改进授课方式；第三，用结课论文、农田防护林学及复合农林学前沿领域文献汇报及规划设计相结合的方式进行考核。教学评价显示，2014年与2015年均有超过半数选课学生对该课程的教学评价结果为非常满意，缺课人数也大幅降低。这种对教学形式多元化以及考核方式多样化的改革有利于学生综合能力和专业素养的培养。

关键词：农田防护林学；复合农林学；专业选修课

“农田防护林学及复合农林学”作为北京林业大学的专业选修课，在培养水土保持与荒漠化防治专业人才方面发挥着重要作用。早在20世纪50年代，北京林业大学(原北京林学院)就开始了“农田防护林学”及“复合农林学”课程的教学[1]，在教案编写以及专业知识讲授方面积累了丰富的经验。2013年，“农田防护林学”和“复合农林学”两门课程合并为“农田防护林学及复合农林学”一门课程，合并后课时由24学时调整为32学时，这门课程为水土保持与荒漠化防治专业毕业生在林业、水利、农业等行业从事教学、科研、规划等工作奠定了良好基础[2]。……