周鸿飞

（遵义市体育运动学校，贵州 遵义 63000）



浅析中职学校音乐课欣赏与唱游教学

周鸿飞

（遵义市体育运动学校，贵州 遵义 63000）

【摘要】中职学校中音乐课是不可或缺的一门艺术课程，学生对于歌唱与欣赏有着很多渴望。这里对于如何培养学生提高音乐欣赏力和歌唱热情度，拓宽艺术视野，增强个人艺术修养，建立浓厚的学习兴趣做一些教学剖析。

【关键词】中职音乐；唱游教学；欣赏；兴趣；视野；修养

通常来说音乐课中的唱游和欣赏课都是学生对这门艺术修养提高的两种最为行之有效的方式。音乐欣赏是以音乐审美为主导，通过聆听感受音乐形象、情感、思想，使学生产生思考，激发学习兴趣；唱游是以直接歌唱为主，通过直观的感受使学生在行为模式中产生愉悦感，从而达到对主动学习探究音乐更高的那个点。

一、中职音乐课教学中普遍存在的问题

在许多中职音乐课教学环节中老师对于讲的往往比听和唱要用得多些，其实就音乐本身来说是一门听觉的艺术，听----才是音乐艺术最基本的特征。学生在经过一天的训练和枯燥的学习后，音乐正好起到一种调剂作用，太专注于强调乐理等基础知识往往会让学生失去兴趣，丧失掉对音乐的热爱。用具有个人魅力的适度范唱，故事般娓娓道来的音乐欣赏，配以少量的艺术讲解或提示，恰恰能弥补教学中的枯燥环节及不足。

二、怎样培养在职中学生对音乐课的学习热情

兴趣是学习的最大动力，那么怎样才能抓住学生的学习积极性，提高学习兴趣呢？……