耿琦

摘要：英语教学要重视激发学生的学习兴趣，学生有了学习的兴趣，就会对学科产生强烈的求知欲望，明显地表现出对所学内容必须理解，必须掌握的心理倾向，因而就学得十分积极主动，也很有成效。

关键词：小学英语教学   兴趣 激发   手段

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.224

“兴趣是最好的老师”这句话是很有道理的。兴趣是一种动力，是成才的起点。有了兴趣，就像拥有了一把开启知识宝库的钥匙，激发了学生的学习兴趣，让他们参与进来，使他们想学、爱学、乐学。下面笔者就谈谈自己在教学中的一点见解。

一、建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣。

教学本来是“教”与“学”的结合，师生关系融洽，有利于调动学生的积极性，培养他们自学能力。因为学生没有心理上的压抑可以自由地想、问、讨论，而这些只有在师生感情融洽才得以实现。“亲其师而信其道。”师生间只有建立起相互尊重、理解、信任的师生关系，才能使教师的教学活动和学生的学习活动充满生机和活力。与学生进行多种形式的交往，能更好地了解学生的学习状况、思想动态，及时加以引导纠正，喜欢任课老师，进而喜欢这门课，也是保持学习兴趣的一个重要方面。因此，一般说来，学生对某位教师喜欢，其课堂气氛就会显得活跃，学生的学习兴趣就会油然而生。因此，教师要重视感情的投入，以自己真诚的爱唤起学生的情感共鸣。教师要通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息，使得学生不怕出错误，敢于开口说英语。……