浅谈实现初中语文高效课堂的几点做法
2016-01-28李晓艳
新课程·中旬 2015年12期
李晓艳
摘 要:实现初中语文课堂的高效性,对深化新课程改革、提高教育教学质量、减轻学生过重的课业负担具有深远的意义。确定恰当准确的教学目标;精心设计教学环节;选择恰当的教法学法。
关键词:准确;目标;激发;兴趣;恰当;问题意识;想象力
高效的语文课堂,有利于促进教师专业素质的提高和学生的全面发展,有利于深化新课程改革,同时,对于提高教育教学质量、减轻学生过重的课业负担具有深远的意义。下面,就如何实现高效的语文课堂谈谈我的几点做法。
一、确定恰当准确的教学目标
高效课堂首要是确立准确的教学目标,必须在学习新课前让学生明确本节课的教学目标。学生清楚了课堂的学习目标之后,会迅速地与以往的知识经验进行关联。这样有利于学生更好地理解和掌握新知识,为构建高效课堂指明了方向。另外,由于学生已有的知识经验不同,因此,确立教学目标时教师一定要考虑到提高教学目标的达成度,使大多数学生都能当堂实现教学目标。
二、精心设计教学环节
1.激发学生的学习兴趣
布鲁纳认为:学习的最好刺激,乃是对所学教材的兴趣。兴趣是学生进行策略学习的先导,是学生学习的不竭动力,它能唤起学生的学习动机,激发学生主动参与教学活动,有利于提高课堂的高效性。
2.培养学生的问题意识
“质疑”是学生开动脑筋的一种方式,学生对所学内容提出问题、发现问题,并力求解决问题。……
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