陈丰光

摘 要：“亲其师，信其道。”只有学生对教师产生深厚的情感，才能够有效地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。因此，在小学数学教学中，教师应该充分发挥自身的作用，正确引导学生，为学生创建一个和谐、自由、融洽的学习氛围，进而激发学生的学习兴趣，提高小学数学课堂教学质量。主要从小学数学教学特点出发，以学为本，简单地介绍了在小学数学中如何提高小学数学教学质量的有效策略。

关键词：数学教学；教学反思；合作交流；创新思维

小学数学是一门与实际生活密切相关的基础性学科，对培养学生简单的逻辑思维能力、创新能力、解决问题的能力起着十分重要的作用。同时随着数学教学改革的不断深入，数学课堂变得越来越自由、越来越灵活，学生能够在轻松、自由、和谐、愉悦的课堂氛围中提高学习效率，这是数学教学改革中最突出的变化。但是，受到诸多原因的影响，在实际的小学数学教学中仍然存在着很多问题。那么，如何提高小学数学的教学质量，进而激发学生对数学的学习兴趣，提高学生的学习效率呢？笔者结合自己的实际教学经验来谈一谈提高学生学习效率及教学质量的一些感悟。

一、不断深钻教材，数学无处不在

数学是一门与实际生活密切相关的自然学科，具有较强的逻辑性和理论性，教师应该充分了解数学这一特性，将生活中的实际案例引入课堂教学中，进而降低学生的学习难度，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。……