基于应用型人才培养的校局协同机制研究
2015-12-10肖丽琴
教育教学论坛 2015年14期
关键词:应用型人才培养
肖丽琴
摘要:公安院校担负为公安机关培养后备人才的职能,是公安机关补充警力的主渠道。通过剖析当前高校应用型人才培养瓶颈,以公安工作和公安队伍建设需求为导向,通过创新师资培养机制,构建“双师型”师资队伍,改善实践条件,搭建科学有效的实践教学平台、创新应用型人才培养机制,改革人才培养模式、创新科研机制,促进科研反哺教学等举措,提高应用型公安专门人才培养质量。
关键词:公安高校;校局协同;应用型人才培养
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)14-0170-02
公安工作最基本、最主要的任务就是维护国家安全和社会稳定。当前,我国正处于社会转型和经济结构调整的关键时期,国内外安全稳定形势日益严峻,各种社会治安问题频发,公安工作所面临的形势日趋复杂,对应用型公安专门人才提出了新的更高的要求。
一、应用型人才培养的必要性和紧迫性
1.应用型人才培养是高等教育的重要使命。高等教育作为人才培养的龙头,担负着为经济社会发展培养人才的重要使命。传统的高等教育“重理论轻实践”,校局、校企分离的培养方式培养出的人才无法和岗位要求、职业标准对接,导致“用人单位招不到想要的人才,学生无法顺畅就业”。高等教育人才培养的核心是人才培养必须与市场需求紧密联系,只有关注市场需求,才能不断提高受教育者的职业竞争力和社会适应性。
2.应用型人才培养是高等教育改革的迫切要求。……
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