试析如何创新小学音乐教学
2015-11-02盛宏
新课程·上旬 2015年9期
盛宏
摘 要:随着新课程的改革和普及,现在小学教学的重要任务就是要培养学生的交际能力、操作能力、创新思维能力。在小学所有的科目中,音乐不仅能够使学生感受生活、欣赏美感,还能让学生净化心灵、领悟人生,可以说音乐是一门十分重要的学科。小学阶段的学生正处在音乐教学的启蒙时期,更是培养学生自主学习能力和创新思维能力的重要时期。立足于小学音乐教学的现状提出了有效的创新教学策略,以期能为广大的音乐教育工作者提供帮助。
关键词:小学音乐;创新教学;创新人才;素质教育
当今社会已快速发展为文明社会和知识社会。在这种社会状态下,人们越来越重视创新教学。创新教学顾名思义就是要培养学生的创新思维能力,同时提高学生的实际操作能力,为社会培养符合实际需求的创新型人才。国家提出的创新教育理念,对我国的教育事业来说是一次重大的改革和创新,同时也充分体现了我国推行素质教育的坚定信念。由此可以看出,创新教学比传统教学更具优势。因此,只有对小学音乐教学进行不断创新,才能提高所培养人才的质量。
一、教师要注重提升自身的音乐素养和综合素质
由于处在小学阶段的学生大都具备较强的模仿力,因此,作为小学音乐教师,必须要以自身的行为给学生起到模范、榜样的带头作用,引导他们端正学习的态度,帮助他们树立正确的价值观、人生观、世界观。……
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