高雪妮

摘 要：初中美术教育对于学生的审美能力和情感教育都有很大的作用。学生在进行美术学习的过程中应积极进行情感交流，加强对情感的感悟。教师在进行美术课堂教学时也要注重培养学生的情感教育，加强情感的渗透，让学生在潜移默化中进行情感的学习。

关键词：初中美术 情感教育 渗透教学

新课标注重学生的素质培养，在初中美术教学中融入情感教育可以让学生加强对美术知识的理解，增强对社会的感性认识。教师在教学中要注重情感教学渗透，以培养学生良好的情操为目标，让学生挖掘情感素材，在美术学习中感知情感的魅力。美术教育是学生情感表达的方式，也是学生进行情感宣泄的渠道，通过美术教学能够让学生感情丰富、综合素质得到提升。

一、教师着重进行情感教育

1.教师具备丰富的情感。初中美术教育中，教师的情感态度直接关系到学生是否具有良好的情感价值观念。因此在新课标下，教师进行情感教育的前提就是教师具备丰富的情感态度。教师对美术充满了热爱，对于美术教学认真地研究，用自己丰富的情感感染学生，让学生感受到美术学习的兴趣，这也是教师应该具备的素质。美术教师是情感的工程师，是学生学习知识的桥梁，是美术情感教育的引导者。教师要认真研究新课标中对于美术教育情感教育的认识，对情感教育做出准确的定位，为学生进行情感教育奠定基础。……