王峘

摘 要：高效课堂是指在常态的课堂教学活动中，通过教师的引领，极大提高学生积极主动的思维，在师生互动的过程中，不但教师高效率、高质量完成教学任务，同时也使学生思路开阔，激发兴趣，促进学生智力和能力的最大发展。对美术高效课堂教学策略的实施进行论述，以提升学生自主学习的能力，养成自主、合作、探究的学习品质，达到全面提高学生综合素质的目的。

关键词：初中美术；高效课堂；教学实践

新课程理念要求我们构建高效课堂，要让学生真正成为学习的主人，让学生学会自主学习，使课堂成为学生学习的场所。而课堂教学时间是有限的，学生的学习精力也是有限的，如何避免美术课堂“华而不实”的浮躁，使美术课堂教学更加有效呢？我认为，打造高效课堂，应注重以下几个环节。

一、转变角色、更新理念是构建高效课堂的前提

实验证明，教师友好、温和的教学态度与学生的创造能力成正比，和谐融洽的课堂氛围更有利于学生个性的发挥。学生是课堂的主人，教师只有全面认识他的每一个学生，了解每一个学生的特性，学生才会学得有信心，从而提高课堂教学效率。

二、精炼提问、事半功倍是构建高效课堂的基础

学生需要搜集各种信息，包括经验、线条、色彩和心理感受，再对信息进行综合处理，然后用简练、恰当并含有一定寓意的词表达复杂的观点。所有提问的设计都紧密结合教学，直指各阶段的目标内容，层层推进。……