陈占炅

【摘要】七年級是初中教学的起始年段，学生从小学升入初中，学生所学的科目陡然增加，教师应根据学生的生理和心理成长特征，运用适当的教学方法，让七年级的学生对英语倍感兴趣；在生活中充分使用语言，学以致用，夯实基础，尽量消除英语学习障碍。

【关键词】英语入门 学习兴趣 夯实基础

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0103-02

走进初中的学生对中学的生活充满着向往和期盼，认为自己已经长大，是学生成长的叛逆期；升入初中又意味着学习任务的加重，首先科目增加，其次容量更大，尤其是英语，小学是作为一个等级科来考察，大部分学校对英语教学不够重视，把英语课程停留在一种可有可无的层面看待。初中英语目前是一个大科，在很大程度上是学生升入高中的成绩依据。因此如何在起始年段培养学生对英语的兴趣，夯实基础，在一定程度上决定了学生是否能够很好完成初中学业的关键。

一、配合字母教学，引导学生认识音标并逐渐用音标去记忆单词

七年级学生刚跨入初中，在小学阶段已经学习四年的英语，对字母有一定的认知和书写能力，教师在这一基础上结合字母教学进行音标教学，学生能更有成就感，学生认为我到初中有进步，不是在原地踏步.结合仁爱版教材Unit1 Topic1 Section D的表格，从五个元音字母入手，可以很好的进行音标教学.音标教学可用掐头去尾法.具体的如：b，c，d，g，p，t，v，z这些字母掐头之后学生自然就学会了音标；……