摘 要：语文教学是基础教育的关键性内容，能帮助学生更好地接受语文教学。语文创新教学的实现需要培养学生的创新兴趣和创新精神，并帮助学生展开想象的翅膀，培养学生主动学习的能力。

关键词：小学语文；创新教学；兴趣；教学氛围

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“我国基础教育总体水平还不高，发展不平衡，一些地方对基础教育重视不够。进入21世纪，改革与发展的任务仍然十分艰巨，基础教育面临着新的挑战。”这说明了对基础教育的改革与发展具有非常深刻的现实意义。语文教学是基础教育的关键性内容，小学语文教学如何做好迎接新挑战的准备，成为摆在每个语文教师面前的严肃课题。笔者认为，在小学语文教学过程中，创新教育的开展，可以从以下三方面入手。

一、培养学生的创新兴趣

创造一个适合学生学习的教学环境的途径之一是兴趣。创造力的发挥来源于儿童产生迫切探求新知识的欲望。兴趣是学习动力的老师，求知欲的激发靠得是兴趣。当学生感兴趣时，调动良好的情绪就会产生无形的动力。当某件事引起学生的兴趣时，他们就会用心尽力去完成，有时能够达到痴迷的程度。因此，教师要尽可能点燃学生心中求知的思想火花，让他们的创造兴趣得到激发。

教师要努力在课堂上创造亲切、宽松、和谐的教学气氛，让学生心情舒畅、思维活跃，乐于接受老师的指导。只有学生在“亲其师”的情况下才会“信其道”，学生才能感受到教师的亲切，就可以获取自信和力量。……