周丽

【摘要】《小学语文新课程标准》中指出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境……”语文课堂教学如何改变过去枯燥无味的教学现状，激发学生求知欲，开启充满生机活力的现代课堂教学呢？我想创设良好的学习氛围，是重要的一环。

【关键词】小学语文；学习氛围；兴趣课堂

【中图分类号】 【文献标识码】A

一、新课导入要精心

在平时课堂教学中，我非常重视课堂气氛的营造。因为良好的课堂气氛可以使学生情绪高涨，很快进入学习状态，学起来也轻松许多。在教学课文《三顾茅庐》时，我引导学生在理解课题意思后质疑，在交流中发现，学生对于“是谁第三次去茅庐拜访谁？为什么要去拜访？拜访过程中发生了什么事？结果怎样？”这几个问题特别感兴趣。我顺势引导学生带着问题去自读课文，初步感知课文主要内容，这样一来激起了学生的探究欲望，他们会自觉地去思考。本节课学生们讨论激烈、发言踊跃，很快就解决了疑问，完成了教学任务。

记得上《第一次抱母亲》这篇课文时，我在揭示课题前，利用多媒体课件出示了一段感人肺腑的文字：“有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱，它任你索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫母亲！这种爱，叫母爱！母亲给了我们全部的爱，作为子女的我们是否也应该为母亲做些什么呢？