顾智琴

【摘要】高中语文教学不可缺少的一个内容就是阅读教学，它能够培养学生的综合语文素养，提高学生的语文阅读水平，对加强学生的语文学习效果是非常有帮助的。因此，在高中语文教学中，教师有必要增强阅读教学的有效性。

【关键词】高中语文；阅读；有效性；思考

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

随着高中课程教学改革的不断深入，对于语文教学提出了更高的要求，教育界越来越重视培养学生的语文阅读能力。但是，在语文阅读教学中，很多高中教师由于受到传统思想的限制，还没有充分认识到课程改革的教学理念，在语文阅读教学中没有收到较好的效果，阻碍了教学质量的提升。因此，为了更好地提升语文教学质量，实现语文教学目标，高中语文教师必须在教学中全面掌握课程改革的精神和标准，对不合时宜的教学方法加以改进，提高阅读教学的课堂效率。

一、阅读教学要注重培养学生的阅读能力

（一）明确教学目标

培养学生的阅读能力是阅读教学要实现的一个基本目标[1]。在高中语文阅读教学中，以全面发展学生的阅读能力为目的，合理设置教学任务，以阅读教学渗透的方式逐渐提高学生的语文学习水平。同时，在教学中，也要注意学生的阅读水平提升状况，注重教学过程。在课堂阅读教学中，教师要做到文意兼得，培养学生语文学习的综合素养，达到工具性与人文性的和谐发展。这就需要教师在教学中不仅要教授学生从教材中获得知识，得到情感升华，还要让学生清楚的知道如何运用学到的阅读知识，达到对课本内容的进一步渗透，明确语文阅读技巧，增加阅读感悟，最终获得语文能力的有效提升。……