杨爱华

【摘要】在建构主义教学法中，抛锚式教学属于较为重要的一种，其强调以感染力极强的真实问题或事物为基础，为学生营造贴近于真实的情境来分析和解决学习问题，并对事件以及建构意义产生自主性理解，一般又叫做“实例式教学”。本文就此分析了中职英语抛锚式教学的实践应用，希望有所指导和帮助。

【关键词】中职英语教学 抛锚式教学 实践 思考

就目前中职教育发展现状来看，中职生生源素质不高，文化基础薄弱是不争的事实，同时中职英语教师大多沿袭传统英语授课模式，学生难以产生学习兴趣和参与课堂的热情，导致中职英语课堂氛围相对较差，难以收到满意的教学效果。中职英语教师应正视这一现状，着眼于培养和强化学生职场英语应用能力，积极改善教学方法，组织学生参与有意义、有价值的交际活动，引导学生体验英语的语言魅力，激发期学习热情。

一、抛锚式教学模式的基本内涵

在中职英语各类教学方法中，抛锚式教学的应用在近年来得到推广。抛锚式教学法又称为“基于问题”教学法或者实例教学法，其中的“锚”即某种问题情境或者特定类型的个案研究，该模式对于教学情境的生动与真实性有较高的要求，围绕问题或者特定案例开展教学活动是该模式的基本原则。抛锚式教学法目的在于为学生营造真实、完整的问题情境，以分析并解决某一问题或案例为“锚点”，对情境、会话以及协作等情景要素加以充分利用，激发学生积极性与主动性，帮助其树立首创精神，并对学习过程有充分的体验和感悟，进而实现教学目的。……