李朋莲

【摘 要】活动教学法是一种在活动教学思想的指导下，旨在克服传统教学中单一的采用抽象的符号形式学习的弊端，充分调动学生的多种感官和学习兴趣，把感知学习与实践操作融合在一起的教学方法。在小学数学教学中运用活动教学法可以很好地实现这一点。本文就小学数学教学中的活动教学简单谈谈自己的一些观点。

【关键词】小学数学；活动教学；能力培养

活动教学法思想源远流长，活动教学法教育理念民主开放，活动教学法活动形式多种多样，活动教学法教学模式灵活有序，活动教学法意义价值重大。中小学应该积极提倡活动教学法，以此来改变传统学科教学的旧模式，重新构建现代课堂教学新模式，为新一轮我国基础教育改革尽一份力量。在新课程思想指导下，我认为活动式教学法是提高教学水平、提高学生个人能力以及学生学习兴趣的最好的教学方式。活动式教学法使我们的教学更贴近学生的实际生活，把我们抽象枯燥的数学内容变得更直观、更生活化。这样的教学更符合学生的心理需求，更能够调动学生学习的积极性，提高我们的教学效率。下面笔者从实际教学出发，谈一谈笔者对活动式教学法的认识和经验。

一、活动式教学更贴近生活实际

活动式教学大多是以生活实际为基础的，可以让学生更贴近生活地去开展学习。小学数学中的教学内容都可以在生活中找到原型或是事例。……