李骄立

【摘 要】以人为本是素质教育的核心理念，在教学过程中我们要充分发挥学生的主体作用，构建高效课堂。初中生物是重要的素质教育学科，做好生物教学是广大生物教师的工作追求。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何构建一个高效的生物课堂。

【关键词】初中生物；高效课堂；构建；导入；激发

生物与人们的生活密切相关，，在生物教学中我们应该强力贯彻以人为本的素质教育理念，提升学生的独立思考能力、实践能力以及分析问题和解决问题的能力等。随着新课程改革的不断实施和发展，实现高效生物课堂教学是当今生物教学的一个重要理念。那么，怎样才能提高生物课堂教学效率呢？我认为主要应从以下几方面入手。

一、做好课前准备工作

把课备好是实现高效课堂的关键。要想实现高效课堂，需要教师在课前做好准备工作，认真研究教材，了解学生，这样才能在课堂上胸有成竹、游刃有余。一般来讲，在课前备课需要经历两个阶段。第一，独自备课。认真研究教材，对教学内容深入思考，在头脑中形成统一的知识网络，根据教学内容搜集相关的教学资料。

第二，集体备课。通过共同备课，发挥集体作用，集思广益，把集体的智慧运用到备课中去，共同探讨怎么才能有效突破重难点，课堂上可能生成的问题，从而整理出一套适合学生发展的教案。

二、实施有效教学

（一）激趣导入

导入是渲染课堂气氛，调动学生情绪，创设一定的教学情境，深化主题的关键。……