李志英

【摘 要】音乐教学要以情去感人，以情去唱，以情去练，开拓学生的思想空间和精神世界，让音乐孕育颗颗爱心，滋养人的高尚情操和美丽人格。首先，通过教师情感直接影响学生的情感体验；其次，通过教师声情并茂的范唱，引导学生进入情感意境；第三，通过歌唱教学中教师情感的表达，让学生体验情感；第四，通过音乐作品，培养学生的创新思维、审美情趣和高尚情操；最后，通过音乐欣赏课教学，培养学生的美好情感。

【关键词】音乐教学 培养 美好心灵

音乐是一门充满情感的艺术学科，它给予学生的是丰富的情感体验和美的熏陶。音乐教学是通过听、奏、唱等手段来进行教学的，其目的是培养学生丰富的审美体验以及音乐表现能力，造就有理想、有道德、有知识、有能力的一代新人。音乐教学过程除了传授知识和技能之外，更重要的是注重培养学生的情感，进一步提高学生的审美能力，陶冶情操、开发智力，提高想象力和创造力，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面发展，树立正确的世界观、人生观和价值观。下面我谈一谈自己多年教学实践中的一些体验：

一、通过教师情感直接影响学生的情感体验

课堂上，教师的情感具有很强的感染力，它直接影响学生所表现的情绪力量。在教学过程中，教师是影响学生的最积极、最活跃的因素，因此，教师上课要很快进入角色，应根据教材所要表达的思想情感，充分调动自己的情绪，带领学生进入音乐课所要表达的氛围和意境。……