个性化教学模式在初中美术课堂中的应用
2015-08-11李祥
新课程·中学 2015年6期
关键词:初中美术
李祥
摘 要:个性化的教学模式有助于发挥美术教学的优势,展现美术作品带来的艺术审美和人文素养。从几个方面展开,探讨了个性化教学模式在美术教学中的应用。
关键词:个性化教学模式;初中美术;学习方法
当前,我国初中美术教学还不是很完善,许多学校不重视美术教学,或者老师根本不知道该怎样去教学。初中美术课堂教学亟待改善,通过个性化的教学模式达到美术教学的目的。
一、个性化教学模式
个性化教学就是尊重学生个性的教学,这种模式要求最大化地尊重和理解学生的个性、兴趣和爱好。个性化教学是应素质教育的要求而开展的一种切实有效的教学模式。这种教学方法不仅可以培养学生学习兴趣,激发学生学习热情,还能促使学生主动地投入到课程学习中。对于学生知识的增长、阅历的提高都是有帮助的。因此,在素质教育的大力号召下,应当将个性化教学模式科学地、合理地、有效地应用于课堂教学中,提高课堂教学水平,促使课堂教学更加有意义。
二、个性化教学模式在初中美术课堂中的应用
首先,要明确美术个性化的学习目标。这一点要求要以学生的整体需求和兴趣点为出发点,促使学生找到适合自己个性化学习的目标。我们可以将个性化的学习目标分为低级、中级和高级这三个阶段,这就要求教师要非常了解学生的状况,根据学生实际情况因材施教。
其次,探讨美术个性化的学习方法。……
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