高海琳

摘 要：文章阐述了如何在中职会计教学中把理论与实践有效衔接，通过把实践教育渗透到中职会计教学的整个过程中，把理论和实践真正衔接起来，从而切实提高学生的综合素质，真正实现中职会计教学的培养目标。

关键词：中职会计；理论教学；实践

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2015）05-0083-02

对于社会企业而言，学生在学校所学的知识远远满足不了岗位需求，中职生进入社会后，都需要学习新的知识，尤其对于会计专业的毕业生更是如此，实际工作中遇到林林总总的问题根本无法完全用书本上所学的知识来解决。所以，笔者作为一名中职会计老师，深刻地认识到如果一味按照传统的教学理念和教学模式，固有的课程设计和教学计划进行教学将很难顺应市场的变化，培养出来的学生也难以符合社会的要求。

因此，在课堂上教会学生学习方法和培养学生获取知识能力，充分利用在校时间培养学生的综合能力，使其具有一个合理的获得知识和应用知识的能力结构就显得迫在眉睫。那么，如何更好地把会计理论教学和实践有效地衔接起来呢？笔者在教学中总结了几点心得：

一、以就业为导向，树立从业理想

笔者在新生第一堂课上，就给学生介绍自己所学专业的重要性，学生在未来几年的职业学校学习生涯中，将要学习哪些专业课程，可以通过努力，获得哪些专业证书，会计从业资格证书，初级、中级、高级职称，注册会计师等，帮助学生建立一个信念，自己将成为一名优秀的会计证书拥有者。……