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对高等农林院校环境工程专业课程体系改革的思考

2015-06-05褚润等

教学研究 2015年1期
关键词:教学改革

褚润等

[摘 要] 对环境问题的普遍关注导致我国高等院校在近年内纷纷开设环境工程专业,全国306所高校环境工程专业的年招生数量已达2.2万名。虽然农业面源污染和农村环境综合整治需要大量具有环境工程知识和技能的人才,客观上为农林院校环境工程专业的发展提供了得天独厚的机遇,但农林院校环境工程专业在办学历史和办学条件方面较理工科院校薄弱,需要根据自身特点和时代需求不断完善和建立具有特色的培养目标和课程体系。本文结合甘肃农业大学环境工程专业改革的实际情况,从培养目标、课程设置、实践环节等方面就农林院校环境工程专业的改革和发展提出一些初步认识,期望能够促进环境工程专业在农林院校的良性发展。

[关键词] 农林院校;环境工程;教学改革;办学特色

[中图分类号] G642.0 [文献标志码] A [文章编号] 1005-4634(2015)01-0058-04

0 引言

环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的二级学科,是一门新兴的学科[1]。20世纪以来,根据化学、物理学、生物学、地学、医学等基本理论,运用卫生工程、给排水工程、化学工程、机械工程等技术原理和手段,解决废气、废水、固体废弃物、噪音污染等问题,使单项治理技术有了较大的发展,成为了环境工程学诞生的基础。1969年美国制定《国家环境政策法》(NEPA),规定了环境影响评价制度,从此,对环境系统工程和环境污染综合防治的研究工作迅速发展起来。环境工程专业这门新的学科形成了[2]。……

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