王玉平

摘 要：发展小学体育的重要目标是增强学生体质，拥有一个强健的体格。在小学体育教学中应用游戏化教学，是新时期小学体育教学的创新与突破。游戏化教学是通过在体育教学中穿插游戏来增加学生对体育的兴趣，帮助体育老师改进教学，因此為了达到体育教学的目的和宗旨，体育老师应该善于利用体育游戏化教学来促进体育教学和学生的全面发展。

关键词：小学体育；游戏化；教学策略

一、如何在小学体育中进行游戏化教学

1.创设游戏情境，激发学生兴趣

在小学体育中，体育老师要根据学生的天性和特点安排体育教学内容，其中创设游戏情境就是一种不二的选择，它不仅可以激发学生兴趣，还可以使学生在课堂中养成一种良好的习惯。例如，体育课上，老师可以让学生分组进行背靠背起立的游戏。将学生分为几个小组，每组6人，让他们背靠背坐在地上，然后让他们相互挽着胳膊，齐心协力站起来，让几个小组进行比赛，看哪个小组先站起来，并且他们的队员也没有掉队落伍的。这个游戏看起来很简单，其实蕴藏着很大的玄机。它不仅仅使学生可以愉快地进行体育课程，激发他们浓厚的兴趣，而且还可以锻炼身体的协调能力，培养他们的团队意识，此游戏可谓是两全其美。

寓乐于学，在快乐之中就把体育课程进行。游戏与教学结合起来是课堂创设情境的重要手段，这样既能提高学生的兴趣，也可以达到教学的目的。……