束军波

摘要：化学实验是高中化学教学中的核心知识，因而化学实验是一个涉及面广、综合性强的课程，不仅需要学生要有扎实的基础知识，更要有较强的动手能力.本文从高中化学实验的特点以及探究教学的含义出发，对如何利用探究教学模式构建高效化学实验课堂进行研究.

关键词：化学实验 教学模式 构建

众所周知，高中化学实验中涉及的知识较为系统，学生需要较强的观察力和解题能力，而如何设计化学实验教学更是重中之重.下面就高中化学实验的特点展开分析，对如何利用探究教学模式构建高中化学实验课堂进行研究.

一、探究教学的含义与高中化学实验的特点分析

1.探究教学的基本含义

科学探究是一种过程，有一定的程序和阶段.将探究教学运用到化学实验教学过程中，利用科学的思维和探究，对探究的程序和方法进行统领.在教学过程中，课堂应成为探究的主阵地，使得探究作为一种教学手段.我国的基础教育很难摆脱应试教育的束缚，存在明显的弊端.因此，将科学探究和实验教学进行结合，能够实现创新教育和素质教育的共同目标.

2.高中化学实验的特点

高中化学实验的系统性较强，对于学生的能力要求较高，培养学生的化学实验动手能力与观察能力等都非常重要.就当前的情况来看，多数高中化学实验教学基本还是沿袭传统的教学方式，主要还是通过教师演示、学生观察的教学……