端传模

摘 要：新《体育与健康课程标准》没有具体规定学习内容与学时，没有具体规定考试项目和标准，在教学实践中怎样选编具体的教学内容和制定评价标准，这是每个体育教师在新课标实施后都在思考的一个问题。怎样教？教什么？怎样才能体现出新课程的理念？经过一年来的实践与探索，笔者认为，“教”与“玩”游戏活动即：教学内容与方法结合组成的游戏教学过程最能体现新课程标准的理念。

关键词：体育游戏;教与学;实施方法

中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）03-058-1

一、源于生活，为学生而择，体育教学内容选择的尝试

（一）在小学体育教学内容上选择要注意以下几点：

1.教学内容要为学生而选择。教学内容选择方面一定要对学生有一个清楚客观的认识，任何一项教学内容的选择都应为学生“量体裁衣”，为学生设计裁制，“定身度做”。

2.教学内容源于生活。体育原本就源于生活，生活实际是体育教学不竭的源泉，随着我们生活方式和生活内容的不断变化，各种新兴体育运动项目不断涌现，只要我们善于观察生活，从生活中汲取更多的营养，就能创新出适合自己和学生的教学内容，丰富我们的学校体育教学内容。

3.在教学内容上要体现“健康第一”、“终身体育”、“快乐体育”的指导思想。要使教学内容贴近培养学生的健康意识、终身锻炼意识、全民健身意识、与人交往合作意识等方面，并在具体的教学工作中更好地体现课标理念，实现科学化、系统化的体育教学必须合理选择、安排教学内容。……