姚国平 宁长军

摘 要：本文从微观层面的九个方面来阐释高中阶段学习方法与要求，以期能帮助高一新生尽快适应高一的学习和生活。

关键词：高一第一学期;学习方法;要求;技术指导

中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）03-092-2

一要信任老师，以课堂为主阵地，发挥自己的主观能动性，科学有效地听好每一节课

在不少同学的眼中，老师的课就是“几个概念+几个例题+几种方法”，这样的认识非常的肤浅，对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考以下一些问题：

老师所讲的题目代表哪些知识点？老师究竟想教给我什么？

老师设计的问题，我自己能解决吗？老师的解法有何特别之处，有何可借鉴之处？

这些技巧、方法、思路除了用于这些题目，还能迁移到哪类题目上？

我发现了这一类题型的本质了吗？

我受到什么启发，还有什么疑问？

诸如此类的问题，虽然只在一念之间，却能加深你对很多问题的理解。

二要有务实有效的学法（具体学法很多，这里仅列举两例同学们最容易忽视的问题）

学会按时间顺序整理好练习和试卷，包括周练、晚自修的限时练、老师所发的课后练、月考试卷、期中试卷、期末试卷等。使练习、试卷条理化，从而节省每次找试卷的时间，并能使自己很清晰地知道已做了哪些，掌握了哪些，哪些问题或知识点曾经做错过，等等。当然，这个方法的实现，有一个前提必须成立，那就是我们的所有老师在编制练习和试卷时，就必须在卷首标好练习或考试的时间，并且还必须在卷首标好这份练习或试卷所考查的知识范围、考查的具体目标。……