黄科

【摘要】 数学渗透在每个人的生活中，利用数学知识解决生活实际问题是每个人应该具备的能力，初中数学教学正是培养人们数学思维能力的关键时期. 其中数学应用题强调培养学生的观察力、渗透力和辩证思维能力，是初中数学的教学重点，而且数学中学新教材中每章无论开头还是例题解析也都是以大量应用题为依归，所以加强初中学生解答应用题能力至关重要. 笔者通过多年教学经验，认为解题思维与生活相结合，将有效提高学生解答应用题的正确率.

【关键词】 数学知识；应用题教学；初中数学；解题思维

不可否认，数学源于生活又应用于生活. 著名数学大师华罗庚曾表示即使大如宇宙、微如粒子、快如火箭或是巧如机器都无不与数学相关. 所以《数学课程新标准》非常强调现实生活与数学的联系，而数学应用题更是联系数学知识与实际应用的一座桥梁，融入一种运用数学思维和方法来分析，研究和整理客观世界普遍表象从而使问题得到解决的思想. 所以回归生活的应用题教学思维意味着用生活的角度理解题意，用生活的角度发散思维和用生活的角度思考解题.

一、用生活的角度理解题意

初中学生普遍对应用题充斥着一种畏难心理，主要是因为应用题具有分值大，题目冗长，生活常识多和题目的隐含条件不易发掘的特点，对于学生不但有解题能力的要求，还有明确题意的要求. 而笔者也分析……