李芳

摘 要：近年来我国虽然在电子专业高科技领域取得了丰硕成果，但在将其转化为实际运用过程中却遇到了种种困难，特别是缺乏与之衔接的能把科研成果转化为大规模生产力的“KAQ”复合型应用人才，这就使得社会对 “KAQ”复合型应用人才的需求量逐年增加。本文通过对“KAQ”复合型应用人才模式的详细论述，目的就是为中等职业学校的人才培养模式提供参考。

关键词：“KAQ”复合型应用人才 技校生 工学交替

一、前言

随着科学技术的迅猛发展，经济全球化、竞争国际化的步伐加剧，我国中等职业教育的大众化程度逐步提高，就业形势发生了显著的变化，就业岗位对人才提出了更高的要求。当前，电子产业已成为高新技术产业中的主导产业，成为新世纪经济发展的重要支柱之一。

“KAQ”复合型应用人才培养模式是指根据社会需要和自身特色，建立以知识（Knowledge）为基础、以能力（Ability）为本位、以素质（quality）为目的，学生既能动手，又能动脑；既有理论知识，又有较强的岗位实践能力，能够胜任一线岗位要求和具有一定实践技能的人才培养模式。虽然目前电子专业的学生基本能满足企业的需求，但是问题出在供非所求，即学校培养的学生基本上都工作在操作岗位或流水线上，很少能够从事专业设计或制作的工作，因此我们必须重新审视我国的职业教育培养模式，在找出差距的前提下，寻找一条符合我国国情、满足宁镇杨同城化发展需要、具有中国特色的“KAQ”复合型应用人才的培养模式。……