多元文化背景下思想政治课中道德教育的创新思考
2014-10-21姜学凤
现代企业教育·下半月 2014年7期
关键词:多元文化
姜学凤
摘 要:当今世界复杂多变,一些地区国家动荡不安,我国伴随改革开放、经济全球化及现代信息技术发展,多元文化对我国影响越来越大。我们从事文化教育工作者要深刻认识多元文化内涵、我国多元文化特点其影响,加强多元文化背景下大学生思想政治课的道德教育及创新研究,增强我国公民的凝聚力和向心力,使我国保持和谐稳定繁荣发展的良好态势,成为一项非常重要而紧迫的课题。
关键词:多元文化 道德教育 创新思考
一、多元文化的内涵
多元文化术语在20世纪20年代就已出现。引起人们的关注在20世纪五六十年代以后,当时多元文化指两种文化现象:一是殖民地和后殖民地社会的文化。二是指不同民族的文化,这里我们把多元文化定义为“在一个社会国家或民族中所存在的多种文化的总称”,既指一个集团群体、社会共同体等系统中共存的,又存在着相互联系的几种文化。
二、我国改革开放后多元文化的特点及影响
20世纪80年代改革开放以来,我国思想文化领域发生了深刻变化。人们的价值取向、思想观念、社会风尚出现了多元多样多变的特点。东南大学人文学院教授樊浩曾对不同群体2261人调查分析研究得出当代中国改革开放后多元文化的特点:大众文化兴起与精英文化退居边缘。我国主流文化一再变换。从儒家仁义道德到西方近代思潮 、从马克思主义到中国特色社会主义理论不断更新。90年代市场大潮出现大众文化的娱乐性、通俗性、时尚性、可复制性、传播快等特点对年轻人影响越来越大。……
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