梁兴红

【摘 要】为提高技术院校办学实力，可以创新办学模式，建立校企合作、工学交替的人才培养模式。文章根据甘肃甘铁职业技术学院的实际情况，确立了校企合作原则、合作模式，制定了校企合作、工学交替运行机制。

【关键词】校企合作 工学交替 原则 模式 措施

根据国家人力资源和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，笔者结合我院的实际情况，制定校企合作实施方案。开展校企合作，是提高办学综合实力的重要举措，是加强师资队伍建设，培养高素质、高技能人才的重要途径。

一、校企合作原则

（一）服务原则

为企业服务是校企合作的指导思想，决定着校企合作的成败。学校应深入企业调研，了解企业人才需求、技术需求状况，积极为企业开展培训活动。

（二）互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权根据学生的能力对学生进行选择，学生也有权选择企业。

（三）统一原则

校企合作是双向活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导，统一管理。

（四）互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，聘请企业专家、能工巧匠来学校开办讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长了理论知识，实现了理论与实践一体化。

（五）院长负责原则

成立以院长为组长，副院长为副组长的校企合作组织机构。领导小组主要职责有：1.研究、确立校企合作的指导思想；……