熊涛

摘 要：作为地方型应用高校，课程考试对于高校人才的培养起重要作用。但是，现行的高校课程考试在考试形式、内容等方面存在不少的弊端。本文对目前高校课程考试中存在的弊端进行了深入阐释，结合当今国内外高校课程考试改革的实践，提出了自己的建议：进一步加快考试形式、监管形式等的改革，提高学生的实践能力、理解能力、综合利用能力，对实现人才培养目标具有重要意义。

关键词：高等教育 考试改革 人才培养

一、地方应用型高校课程考试改革的重要性

在2014年全国两会中，教育改革的关注度跻身前十，随着科学技术的日新月异和人们生活水平的不断提高，人们对教育改革的呼声越来越高。大学作为培养人才的一个重要场所，大学的考试制度是否能够对培养服务社会的高素质的综合型人才起到实质性作用越来越受到社会各方关注。科学而又合理的考试制度能够最大限度地激发学生的潜能，培养创新思维和社会实践能力，形成教师和学生双方向良性的互动；相反，不科学不合理的考试制度则会扼杀学生的创造力和想象力，降低学习的主动性和积极性，遏制学生个性和各方面才能的发展，甚至耽误学生的前途。因此，积极进行教育改革，推行素质教育，对大学考试制度取其精华弃其糟粕，成为大势所趋。

二、地方应用型高校课程考试存在的主要问题

（一）考核模式、题型单一固化 考核学生的方式原本多种多样，但是目前大学的考试方式却极为单调，绝大部分以笔试为主，而其他形式的考核，如口试、实践操作等很少被采用。……