李英杰　张萍

摘要：高校组建英才班，开展英才培养，积极探索以学生为中心，具有高素质的、创新精神的、适应能力强的人才培养途径，是高校人才培养模式改革的一个尝试。通过英才班的建设，探索专业建设、人才培养、科学研究与社会经济发展紧密结合的教学新思路。英才培养要实施课程与教学体系改革，体现分类指导，充分发挥师资队伍的能力，以学生成才为本，进一步明确人才培养目标和制定特色鲜明的人才培养方案，在实践中突出导师制管理，突出对学生知识、能力与素质的综合培养，因材施教，个性化培养。

关键词：高等学校；人才培养；英才培养；意义；模式

中图分类号：G40-012 文献标志码：A 文章编号：1009-4156{2014}05-108-03

在强调“科学发展”、“以人为本”、“文化强国”的今天，高校必须适应新的社会形势，充分发挥高校在培养人才方面的作用，改革人才培养模式，创新人才培养目标，以学生为中心，培养具有高素质的、创新精神的、复合型的人才。更新人才培养观念，充实高校教育教学内容，建立科学合理、适合社会需要的人才培养模式是一个热点问题。本文拟从英才培养的角度，尝试高校人才培养模式改革的探讨。

一、高等学校现行人才培养中存在的问题

（一）高校的数量和高校招生数量的增长与高校人才培养质量的提高有很大差距

著名的钱学森之间一直震撼着教育工作者的心灵：“为什么我们的学校培养不出杰出的人才？”现阶段我国的高等教育已处在“大众教育”时代，高校的数量和高校招生的数量都在不断地增长，却没能培养出具有世界水平的高层次人才。……