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同步互动教学系统的研究与实践

2014-10-21宋吉江牛轶霞

知识力量·教育理论与教学研究 2014年9期
关键词:教学理念

宋吉江 牛轶霞

[摘要]本文简要阐述了同步互动教学系统的教学理念和这种教学模式改革的主要内容,简要介绍了系统组成。以问答的形式阐述了同步互动教学的特点、特色,阐述了和传统教学的主要区别。在研究与实践的过程中,始终以教学模式转变为突破点,以教学内容、教学方法改革为创新点,以教学手段建设为保障,以考核方式改革为导向,引领教学模式为潮流。在山东理工大学电气与电子工程学院三年的教学实践中,通过《单片机原理与应用》课程的同步互动教学实践,取得了丰硕的成果。

[关键词]同步教学 互动教学、教学理念、考试改革

前言:随着高校理论教学与实践教学改革的发展,如何利用现代化教育技术把课堂教学和实验教学有机结合,最大限度地提高学生的动手能力和创新能力,达到事半功倍的教学效果成为各高校研究的主要内容,由我校研制的单片机同步教学互动系统很好地解决了这一问题。该系统既保留了学校原有的教学思想和理念,又发挥了同步教学互动系统的优势,把课堂教学和实验教学真正的融为一体,大大提高了教学质量。

一、同步互动教学系统的理念

借助计算机技术、多媒体技术、网络技术,改革传统的教学模式,克服传统的教学模式中存在的教学和实验脱节、以“教”为主缺乏互动、难以激发学生的学习热情、不利于培养创新性人才等问题,将教师和实验室合二为一,改变传统的教学内容和教学手段,以案例化、项目化教学为主,注重应用,变“以教为主”为“以学为主”,使学生在“学中做”,“做中学”的工程教育理念得到实践。……

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