吴坚

家庭是社会的一个重要组成部分，她是孩子的第一教育空間，家长是孩子的第一任老师，孩子的生活习惯、语言、行为等首先是从家庭中习得，孩子的一切美好的力量都是从这里萌芽和滋长。接受家庭教育成为孩子们日常生活的一部分。在这复杂、开放的教育系统中，虽然家庭教育仅是非学校教育机构的一个分支，但它对孩子形成良好的道德品质，树立正确的人生观和世界观的作用不可代替，它与学校教育、社会教育有着紧密的联系，并共同构成了一个有机的整体。可是，观之我们今天的农村家庭教育，存在着许多令人担忧的问题，

一、经济制约，孩子失去家庭教育

随着市场经济的发展，改革开放的深化，当前农村的经济已经不能满足农民的需求。人们的思想观念、价值观有较大的转变，大量的农民工涌入城市，可是由于种种条件的限制，他们不能把孩子带在身边，于是产生了一个特殊的群体——“留守孩”他们大多由祖父母，外祖父母或其他亲戚代为监护管理由于不在父母身边，缺少了父母的关爱。而“代理家长”仅仅是单纯的让孩子吃得饱，穿得暖。忽视了孩子的教育。

二、农村家庭教育能力偏低，家庭教育效果有限

家长们片面的认为只要满足孩对物质的需求，孩子们就会好好学习，自己也尽到了责任，有部分家长则直截和老师说“我只管拿钱送孩子入学，孩子的教育培养那是老师的事情。”家长不尽义务，期末只问成绩，平时不闻不问，把成绩的好坏归咎教师身上对教师的期望让人难以承受。……