侯建华+李倩+刘雯雯+杜云海++王志

摘要：课程建设是高校教学基本建设的重要内容之一，是专业建设和学科建设的基础，是提高人才培养质量最基础、最核心的要素。应用型本科院校的人才培养模式新变化对课程建设提出了新的要求，因此加快应用性本科课程建设是应用型人才培养的关键。更新课程教学观念、重构课程结构与内容、改革课程教学方法、创新科学的课程评价方式是应用性课程建设的主要内容。

关键词：应用型本科；应用性课程；课程改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）26-0018-03

一、引言

建筑行业工程事故高发、牵涉面广，事故伤亡人数多，目前仅低于煤炭行业，属于高危行业。建筑安全事故频发给国家和社会造成了巨大的损失，给很多家庭带来了不可挽回的伤痛。安全工程专业的培养目标之一是建设项目管理人才，随着国家基建、地产行业如火如荼的发展，一大部分毕业生将在建设一线生产领域工作，负责对项目施工工地上大量建筑工人的管理，由此，安全生产问题也是摆在毕业生面前的重要问题，不仅要关注自身安全，更要密切关注安全生产知识相对匮乏的建筑工人的安全[1]。但对于专业知识面窄，缺乏现场施工经验的高校学生来说，这门课程的内容涉及面广，专业基础要求高，难以全面深入掌握，因此普遍存在学生积极性低、重视程度不足等情况。作为高校安全工程专业培养建筑行业安全管理人员的主要课程之一，《建筑安全》的教学效果也成为业内人士日益关注的问题。……