耿立广

【内容摘要】在当今社会，不少高中生都对化学有或多或少的恐惧或者厌烦的心理，有可能是因为高中的化学知识点繁多，提高了学习的难度；也有可能是因为教师的授课方式不能打破常规，课堂死气沉沉，使同学们丧失了对化学的学习兴趣。要想改变这种状况，关键是要考虑学生的兴趣，改变课堂的授课方式，力求塑造一个高效的化学课堂，从而提高化学的教学水平，提升学生的素质教育水平。

【关键词】高中化学 高效课堂 创新教学

目前对于高中教育者们来说，当务之急是打造高效课堂，提高高中生化学水平以及适应新时代发展的新型人才的培养问题。在新课改的背景下，高中的教育者们应该就如何应对高中化学教学做了详细的讨论与分析。

一、高中化学的基础内容

1.化学高效课堂研究的理论基础

新课堂改革的关键问题在于如何提高课堂的效率，创立高效课堂。所谓高效课堂，就是指用最少的时间、人力、物力，争取获得最快的课堂效率和最大的课堂效益。一般说来，有很多方法都可以用来评价课堂是否高效，高中的教育者们也正在研究实现高效课堂的办法和途径。通过研究发现，实现高中化学高效教育的方法有四个方面：首先，主要体现在教育者方面，教师可以调整教学理念，通过改变课堂授课方式，达到提高课堂教学效率的目的；其次，体现在教学模式方面，我们应当适时改进课堂教学方法；再次，体现在与学生的配合方面；……