王一枝

长期以来一直在研究中考语文，总想摸索出一套比较科学有效的复习方法，今年历时一个半月的中考视导，面对学校、教师、学生的种种情况，颇有些焦虑，通过分析、总结、提炼和实践，我们以课标为依据，以考纲为准则，以教材为基础，以省考试题为参考，以强化训练效果为手段，以提升学生的语文素养为宗旨，以提高学生的中考学业成绩为契机，探索出既适合毕业班教师的教学，又有助于优化学生复习效率“四型复习法”。不敢说具有什么科学性和权威性，但对迎接中考语文复习却有针对性和实用性，能给与广大师生提供可以借鉴的参考，也算是尽一点绵薄之力。

一、线型复习法

根据课程安排和教学进度，大多数学校一般新课在三月份初结束，进入复习阶段，可采用线型复习法，主要任务是回归课本，抓纲固本，讲究系统性、基础性，苦练内功，夯实基础。梳理书本知识以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能，把握落“实”的原则，时间安排在3月10日至3月25日，对初中语文六册课本及所有中学语文知识内容的采取知识点归类的方式，有序复习，复习方法可按“重点知识梳理与强调——教师重点归类与讲解——基础知识巩固与训练”三个步骤进行，指导学生初中阶段语文的基础知识、基本要点的梳理和主要教学内容有总体把握。每节课复习一至两篇课文，教师重点归类、系统讲解，如作者、背景、重点字词解释、中心句、主旨句、关键问题、主题、结构等。……