摘要：根据教学改革和培养人才的实际需要，总结出一条符合自己的教学发展模式尤为重要。本文根据多年教学经验，针对师范美术教育的特殊性提出建立综合实验室、教与学、社会实践活动三个方面的科学关系，是现阶段培养特殊性人才的最佳方式。它突破了以往课堂与社会严重脱节的陈旧学风，充分显示了新形式教学的魅力。

关键词：教学改革；新型人才；供需结合；系统学科关系

中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）27-0032-02

根据现阶段全国教育规划纲要落实深化教育教学改革、全面提高高等教育质量的任务，加快转变经济发展方式对高等教育教学改革发展提出的新要求，针对高等教育教学改革和人才培养实际需要，在培养人才模式上应用教育教学改革的新方法，本文试图根据改革发展提出的新要求，利用现有基础探索出一个新途径，进行以培养创新型、实用型人才为主要目的师范美术教学模式研究。力求充分体现现代教育的系统性、科学性、创新性。

随着现代美术教育教学的改革与发展，美术教育的人才培养模式也必须随之发生应有的改变，由原来传统型注重专业技术教育转向了当今多元化的“素质教育”，转向了注重新观念的综合动手能力及社会的适合型创新型人才培养。有些院校已根据自己的特点在该方面探索出较能适合自己的教学方式；有些院校相比起步较晚，转型方式尚未形成。不同地区程度参差不齐。……