运用物理知识提高初中数学教学方法的探索

2014-09-28吴娟

教育教学论坛 2014年27期

关键词：创新能力数学能力

吴娟

（山东省单县实验中学，山东单县 274300）

运用物理知识提高初中数学教学方法的探索

吴娟

（山东省单县实验中学，山东单县 274300）

在初中数学教学实践中，探索出了一条运用初中物理学知识进行交叉贯穿的教学方法思路，从数学兴趣、数学能力、创新能力等方面全面培养，学生的学习效果得到明显的改善，学生充分施展才华，并具有很强的独立创新意识和自觉探索精神。

教学方法；初中数学；初中物理；创新能力

现代教育理论认为，任何一种教学模式都未必是最优的模式，每一种教学模式都必须依据一定的教育环境去建构和设计，以期发挥教育的功效。在初中数学教学中，教师不仅要传授数学知识，而且要培养学生理解数学内含、运用数学方法去解决问题的能力，使学生在学习过程中找出数学与生活的紧密关系，认识到数学不是孤立的、枯燥的，与其他相关学科都有很强的相关性，比如物理学、化学、生物学等。在教学中运用其他学科的知识去讲授数学，可以在教学中起到事半功倍的效果，从而培养学生学习数学的兴趣和理解数学的能力。本人在教学实践中，讲授数学内容时运用初中物理学知识进行交叉贯穿教学，从学习数学兴趣、数学能力、创新能力的培养等方面进行了探索，教学取得了较好的效果，现将教学实践中得到的经验进行总结。