摘要：进一步增强职业学校服务企业、服务社会的功能，致力培养学生的创新精神和创新能力，是当前职业教育的核心理念。泰州机电高等职业技术学校注重加强科技创新教育，从营造氛围、开设课程、构建制度、推广学生创新成果等方面进行了有益的探索和实践，促进了学校的内涵建设。

关键词：职业学校；创新教育；内涵建设；加强；促进

中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-C-（2014）08-0052-03

收稿日期：2014-06-28

作者简介：芮新海，泰州机电高等职业技术学校（江苏泰州，225300）党委书记，校长，主要研究方向为职业教育管理。

近年来，泰州机电高等职业技术学校（以下简称“泰州机电高职校”）理清了“稳定规模，增强能力、调整结构、办出特色”的发展思路，把为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持作为学校的办学定位，进一步增强职业学校服务企业、服务社会的功能，致力培养学生的创新精神和创新能力，增强学生就业和创业本领，取得了丰硕的办学成果。尤其是创新教育成绩斐然，学校师生拥有发明专利77项，在各级各类发明创新大赛中荣获一等奖20个，其他各类奖项近30个。在第19届全国发明展览会上获得5金1银，2010年江苏省职业教育创新大赛上获得6金1银，在第20届全国发明展览会上获得3金1银和2个“宝钢奖”。学校被省教育厅等7部门授予“发明家摇篮”荣誉称号，被江苏省科学技术协会、江苏省教育厅评选为“科学教育特色学校”。学生创新社团被江苏省职教德育工作委员会表彰为“优秀学生社团”，创新教师团队被江苏省科学技术协会授予省级“创新工作室”，学生万宇浩被评为江苏省“青少年发明家”、泰州市“十大新闻人物”。……