王秀水

【摘要】现如今，各个学校都注重提高课堂的教学质量与效率，在高效课堂的构建中，“效”很重要。这个“效”，一是指教师指导学生学习的高效率，二是指学生课堂学习的高效益，三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。这种高效能让学生学习的更轻松，在学习中感受到快乐，同时也能减轻任课老师的负担，从而在真正的意义上实现素质教育，更容易让学生实现创造性的学习。

【关键词】高效课堂 构建 方法

【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0028-02

1.高效课堂模式的概述

1.1高效课堂模式的概念

高效性课堂或高效课堂简称为高效课堂，实质上就是指在课堂教学时，通过采取一系列方法提高教学的效果和效率，让学生能够高质量的、高效率的完成教学任务与实现教学目标。有效课堂的最高境界是高效课堂，高效课堂必须建立在高效教学的基础上。若是课堂仅仅是实现了单一的效益最大化或是效率最大化，都不是真正意义上的“高效课堂”，它需要两者和谐统一才能形成“高效课堂”。换言之，要想实现“高效课堂”，就必须同时在教学时间、教学效果、教学任务量三个方面取得突破，具备轻负担、全维度、低消耗、高质量的特点。

1.2高效课堂模式的现实意义

从大的方面来说，教育为发展之本，是实现可持续发展的关键，一个国家的发展离不开教书育人。从小的方面来说，教育关系着一个人的发展程度，好的教育可以为其发展奠定良好的基础。……