小学数学教学中如何培养学生的创新意识
2014-02-10伯晓琼
新课程·小学 2014年11期
伯晓琼
摘 要:创新意识是一种求新、求异的意识,它能充分激发学生的潜能,使学生主动积极地去发现问题、解决问题,而培养学生创新素质的关键就是创新意识。培养学生的这种创新意识是小学数学创新教育的基础,它在创新教育中起着非常重要的作用。就如何培养学生在小学数学教学中的创新意识展开分析与探讨。
关键词:小学数学;创新意识;培养
随着新课改的不断改革,创新培养越来越受到教育工作者的重视。小学数学教育的关键就是培养学生在小学数学教育中的创新意识,教师应该加强对学生创新意识的培养,提高学生的综合素质。
一、联系实际生活,提供创新空间
小学数学的知识面主要体现在现实生活中的空间关系和数量关系。所以,教师不能仅从小学数学教材上获取数学知识,还要结合实际生活,引导学生把数学知识运用到生活实际中,增强数学知识的实用性和趣味性,有效激发学生的学习热情,从而提高小学数学教学效率。比如,在讲解六年级上册“圆”这节课时,教师可以利用多媒体,把方形车轮、圆形车轮和三角形车轮的自行车通过幻灯片的形式展示出来,让学生猜想哪种车轮的自行车骑得最快。这样学生在掌握圆形原理的同时,又能感觉到生活中处处有数学,利用数学可以解决实际生活中遇到的各种问题。
二、通过创设情境激发学生的创新兴趣
根据小学生的特征分析,只有培养小学生的学习兴趣,才能提高创新意识和学习效率。……
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