肖帮

【摘要】高中阶段是对学生人生观、世界观与价值观培养的重要阶段，高中政治课堂学习的根本目的就是要培养学生正确的人生目标，提高学生的综合素质。本文就如何构建高中政治课堂的高校教学进行了分析与讨论。

【关键词】高中政治 高效课堂 综合培养

【中图分类号】G422 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）02（a）-0156-01

应试教育下的高中政治课堂更应该被称之为“讲堂”，教师们根据教案上规定的知识向学生们讲解，然后标记下考试的重点让学生们牢记。这样的高中政治课堂很难真正的被学生们所接受，处于青春期和叛逆期的少年们在如此枯燥、乏味的课堂上通常都是无精打采的，对高中政治的学习也完全没有兴趣。于是我们意识到必须要摆脱腐朽的应试教育，按照新课标的要求构建高效的高中政治课堂，让学生能够在很短的时间内，通过教师创新型的科学的教学手段，真正做到从高中政治的学习中，提升自己的思维能力与创新能力，做到德智体美劳全面发展。

1、高中政治课堂高效教学的特点

1.1 平等民主的新型师生关系

关于师生关系的解读可以追溯到千年以前，《学记》中说“亲其师信其道”《是说》中说“师者，传道授业解惑也”。《老子》中说“授人以鱼不如授人以渔”。应试教育下的师生关系，只局限于教师讲学生听这种灌输式教育。而我们所提倡的政治课堂高校教学，所构建的是一种在相互尊重的基础上，更加平等、民主的新型师生关系。高中生正处在个性发展时期，每个学生都有不一样的个性，同样的，他们都希望自己的老师能够真正的平等对待每一个人。……