曹兴帅

[摘要]近几年来，信息技术作为一个学科已经进入高中课堂，但是由于信息技术的学科特殊性，要求信息技术教师不能按照常规的教学模式去组织课堂，那么怎么打造高效课堂，本人总结了几点方法。

[关键词]课堂效率 兴趣 分层教学

[中图分类号]G633.67[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2012）08-0160-01

信息技术课是一门新兴学科，新课改提出高中阶段要重点培养学生的动手能力和建立良好的信息素养。但是每周只有两课时，怎样从这仅有的两节课学到更多的知识，从教七年来，就如何提高信息技术的课堂效率而言，总结了几点方法。

一、兴趣导入

俗话说：良好的开端是成功的一半，那么一堂课要想收到良好的效果，导入部分非常重要，教师要在上课前精心准备导语部分，让同学在一开始就对本节课的内容感兴趣，带着兴趣、带着问题去学习，这样就会达到事半功倍的效果。例如：在讲文字处理软件那节课，如果上来就介绍word界面以及将如何进行操作，学生就会感觉枯燥、乏味甚至没有兴趣，那么我就在导入部分下点工夫，可以事先做好一个电子版报，里面包括图片、艺术字、字体颜色和大小等同学需要掌握的内容，上课时把这个电子版报展示给同学，同学会觉得非常新奇，这时候我就要问同学：“喜不喜欢这样的电子版报啊？”同学回答说：“喜欢。”我趁热打铁继续问：“那么你们想不想学习怎么样制作这样的电子版报呢？”同学说想。我说：“那么我们今天就来学习一下怎样用word来制作电子报刊，大家要认真听哟。……