周会斌

摘要：中国普通高等院校的电子商务专业教育仍处于探索阶段，人才培养模式尚不成熟，课程体系有待完善，人才培养目标与市场需求存在出入。电子商务专业的教学改革必须以市场需求为导向，重新定位人才培养目标，改革教学模式和课程体系，加强实践教学环节，遵循系统化原则，以点带面，逐步推进，培养有别于高职院校和计算机专业的适应新经济条件下的高级复合型应用人才。

关键词：电子商务；教学改革；人才培养；复合型应用人才

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1673-291X（2012）18-0294-03

一、电子商务专业教学改革的背景

电子商务作为全球经济发展的趋势，将成为21 世纪贸易活动的基本经济形态，中国的电子商务也正在蓬勃发展。随着中国电子商务的发展，众多的工业和商贸企业已经充分认识到电子商务带来的机遇与挑战，积极采用电子商务方式，电子商务将在商务活动中扮演主要角色。据有关专家预测，中国在未来十年大约还需要200 万名电子商务专业人才。这都为电子商务人才市场提供了更为广阔的施展空间。目前设有电子商务专业的本科院校有400多所，经过几年的探索与总结，在培养目标、课程设置、教学方法、实践教学等方法不断修改、提高。然而电子商务是个新兴专业，是一个不断发展演进的新事物，这对电子商务专业的教学方式、方法和人才培养目标提出了更高的要求和挑战。目前中国电子商务专业的学生就业情况普遍不理想，突出表现为三低现象：（1）就业率低。……