高银华

摘要：在素质教育和全民健身共同提倡的今天，啦啦操以一种将校园体育教育推向多功能方向的全新形式，慢慢步入校园文化生活。啦啦操在中小学的开展，将不断丰富校园文化生活，健全学生身心，并让学生在学习过程中学习到合作、服从、忍让等优良美德，培养学生创新进取意识，提高学生的学习积极性、集体荣誉感。

关键词：啦啦操；中小学；影响

中图分类号：G63文献标志码：A文章编号：1673-291X（2012）18-0308-02

啦啦操作为一种全新的健身形式，是一项新兴的集竞技性、艺术性、观赏性和娱乐性为一体的运动项目，它通过音乐或口号的衬托，展示各种具有强烈鼓动性、感染性的动作为形式，将动作、音乐、口号、道具、服装等要素融合在一起，通过丰富的队形和路线变化，融合跑、跳、走、基本体操、健美操、现代舞、体育舞蹈等一系列动作，通过律动、腰胯动作、各种翻腾、抛接和托举等造型，将多样化的动作连贯衔接，集中体现学生动感活力、健康向上的团队精神，展现追求团队荣誉感的最高境界，是一项现代体育运动。本篇主要探讨了啦啦操的起源发展、啦啦操的价值体现以及中小学开展啦啦操的可行性等问题。

一、啦啦操的起源与发展

1.啦啦操的起源。啦啦操源于美国，至今已有一百多年的历史。啦啦操一词源自英语cheerleading，就如同啦啦操的表现形式，cheer一词就表现有振奋精神、提高士气的意思。最早的啦啦操仅仅是球队亲友团在比赛场边进行鼓掌与呐喊，进球之……