中图分类号：H083；H03 DOI：10.12339/j.issn. 1673-8578.2025.03.001

A Comparative Study of Cognitive Terminology and Sociocognitive Terminology//WU Xiaofang

Abstract：Thispapercomparativelyanalyzestwonewlydeveloped theories：Cognitive Terminologyand SociocognitiveTerminology. Theanalysisvealsotablesilitisieirckgrouds，thoreticalfoundatios，dperspctivesoteinlogHoweeiiicantdiferenesseinoreseahisusotentndmethodologiesichontrbutetostictomelatuotiveTerminolgtakesCogtieLingusticsasitsasistoexplortecogitionprinciplsmotivatingteenetionusendolutio ofters.ItalsogligsiestmtaldmuicatieuctiofsIstoicoitivel focusesontheinfluenceofsocialandculturalfactorsontheuderstandingofteminologicalconceptsineal-worldcontexts，tliing theoriesofCogitiveLingusticstoexaminetherelationshipsamongvaryinginterpretationsof thesets.Thefdingsoftisrsach willenhancetheunderstandingandapplicationofboththeories，therebycontributingtotheadvancementof terminologresearchand thesystemaizationofteterminologydiscipline，andoferingacertaineferenceforthebuildingofChina’sterminologydiscipline.

Keywords ： cognitive terminology ; sociocognitive terminology ; comparison ; cognitive linguistics

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术语学作为一门独立学科，早在20世纪上半叶已获得广泛认可，这主要归功于奥地利术语学家欧根·维斯特（EugenWuster）的开拓性研究和突出贡献。为此，维斯特被誉为“现代术语学之父”，其有关术语学的思想观点和论著被视为现代术语学的奠基之作，统称为“普通术语学理论”（GeneralTheoryofTerminology，GTT）。GTT主张从概念人手研究术语，提倡单义性（univocity），即一个专业概念只有一个术语表达或一个术语只表达一个专业概念。其研究对象是科学和技术领域的术语，旨在追求术语的统一和标准化，以实现科技领域的无歧义交流。GTT主导术语学领域长达近60年。直到20世纪90年代，在社会变化（如苏联解体、东欧剧变、社会经济制度变化、多层次交流空间出现等）的驱动下，随着术语使用范围扩展至更加广阔的交流空间（如由专业领域扩展至非专业领域），不少学者开始从不同的视角质疑GTT的术语单义性和术语标准化，认为GTT所提倡的术语标准化是一个“乌托邦”，不可能实现。这些视角涉及交际语言学、社会语言学、认知语言学、文化、文本题材等，由此催生出了多样化的术语学理论，如交际术语学理论（Communicative Theory of Terminology，CTT）[1]社会术语学理论（Socioterminology）[2」、社会认知术语学理论（Sociocognitive Terminology）[3-4]、戈洛瓦诺娃的认知术语学理论（Cognitive Terminology）[5]、文化术语学理论（CulturalTerminology）、文本术语学理论（Textual Terminology）[7]等。

多样化的术语学理论极大地丰富了术语学的研究内容，推动了术语学学科的发展。自从这些术语学理论提出以来，相关学者主要应用其考察和解决具体的术语问题，如刘性峰和魏向清、殷健和陶李春等主要从交际术语学视角分别考察了中国古代科技术语和中华典籍术语的英译问题[8-9]；……