摘 要：“智慧课堂”教学模式是基于网络信息技术发展而来的新型教学模式，侧重于调动学生学习的自主性，为学生提供获取学习资源的网络条件，是教育信息化、现代化、数字化发展的象征。“智慧课堂”逐渐在我国高等教育领域中崭露头角。在高校英语教学中，“翻转课堂”时常被看作是构建高效课堂的有效手段，让学生的学习不再单纯地以线下的课堂为主，有利于发展学生的英语运用能力。文章立足于高职英语教学，从分析多媒体环境下高职英语教学现状出发，探讨了智慧课堂在高职英语教学中的应用意义，对智慧课堂助力高职英语教学改革策略提出了几点建议，以供参考。

关键词：智慧课堂；高职英语；教学改革；实施策略

作者简介：强晓，陕西能源职业技术学院。

在我国加入WTO后，人们逐渐意识到英语学习的重要性。将英语作为中小学的主要学科，在高等教育中英语学科也是必修课，同时还设置了相关的英语专业，以便更好地满足社会发展的需求，有效提升学生的英语核心素养。高职院校是为国家和社会培养技能型人才的场所，在社会主义现代化建设中，对人才的要求逐渐提升，更是提高了对英语水平的要求。因此，在互联网环境下，高职院校要提高对英语学科教学的重视，从传统的教学模式中脱离，推陈出新，推动教育教学改革，真正意义上实现教学水平的提升。

一、多媒体环境下高职英语教学现状

要想解决高中英语教学存在的问题，需要从高职英语教学现状出发，从真实的教育教学实践中，分析存在的问题，探寻解决问题的方式与方法。……