APP下载

以“VITAL”为核心理念的建筑类专业国际化人才培养模式构建与实践

2022-06-21谢辉冯瑶函邓钊力尹倩诗刘玮璠

高等建筑教育 2022年3期
关键词:国际化人才培养

谢辉 冯瑶函 邓钊力 尹倩诗 刘玮璠

摘要:培养高水平国际化人才、助推“双一流”建设已成为发展我国高等教育的重要组成部分。近年来建筑学科国际化人才培养虽已取得长足发展,但审视建筑学科发展后,仍存在国际化专业知识结构单一、与国家和行业发展需求关联不足、国际化与本土化教育缺乏良性互动等问题。重庆大学建筑城规学院围绕国家一流专业建设,坚持立德树人,秉承“高水平、高标准、国际化”的人才培养目的,以创新能力、实践能力、国际化能力、科研能力等关键能力培养为主线,构建实施了以“VITAL”为核心理念的国际化建筑类人才培养体系,并与国外一流建筑院校建立长期稳定合作关系,拓展了学生国际化学科视野,为培养一批在建筑类学科领域兼有国际视野与本土情怀、创新意识与批判性思维的国际化人才提供了条件。

关键词:建筑教育;国际化;“VITAL”;人才培养

中图分类号:TU;C961   文献标志码:A   文章编号:1005-2909(2022)03-0001-08

国际化专业人才培养是当前高等教育发展最突出的趋势之一,也是现代高等教育的重要组成部分。我国高度重视高等教育国际化,注重培养高水平国际化人才,并将其列为国家重要战略方针[1]。2016年《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》中提出了要开创教育对外开放新局面,推动一流企业、大学和学科发展建设[2];2020年《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》提出了坚持教育对外开放不……

登录APP查看全文

猜你喜欢

国际化人才培养
聚焦港口国际化
人民币国际化十年纪
从园区化到国际化
风电巨头的艰难国际化
速录专业 “三个一” 人才培养模式的研究
学研产模式下的医药英语人才培养研究
基于人才培养的中职生日常管理研究
基于人才培养的高校舞蹈教育研究
女子中专班级管理共性问题与解决策略研究
基于人才培养的技工学校德育实效性研究