高等教育发展与改革

1. 以“VITAL”为核心理念的建筑类专业国际化人才培养模式构建与实践
2. 美英高校土木建筑类专业BIM教育实践与启示

工程教育研究与评价

1. 土木工程专业培养目标合理性及达成评价研究
2. 工科课程论文参考文献引用情况分析

专业建设与人才培养

1. 交通特色型工程造价专业人才培养目标及路径
2. 基于大数据分析的工程造价专业人才需求及目标薪酬实证研究
3. 面向绿色建筑创新人才培养的建筑光学课程教学改革研究
4. 新工科背景下建筑环境与能源应用工程专业创新型人才培养模式探索
5. 基于产业导向的数字化建模与仿真人才培养模式探索

专业学位与研究生教育

1. 导师视角下来华留学研究生培养模式研究
2. 以需求为导向的研究生教学改革探索
3. “双一流”背景下地方高校水利类创新型研究生培养模式探索

思政课程与课程思政

1. 国家战略背景下乡村规划课程思政教学改革的思考
2. 应用型本科院校土木工程专业施工课程思政教学探索

课程建设与教学改革

1. 面向学生自主学习能力的递进式概念分析教学方法
2. “教、学、评、传”理念下改造类设计课程教学模式探索
3. 在线教学教学质量提升与变革的思考
4. 设计分析性思维的培养与训练
5. 基于工程教育认证理念的专业导论课教学改革研究与实践
6. 转变思维 因材施教:“雏鹰计划”课题教学反思与实践
7. 转变思维因材施教:“雏鹰计划”课题教学反思与实践

实践教学与创新教育

1. 科研创新与工程实践相结合的土木工程专业毕业设计模式探讨
2. 结构力学课程线上混合式教学实践
3. 竞赛作为设计课程的教学组织与调查评价
4. 基于OBE-PDCA理念的特设专业实践教学体系的重构与运行

现代教育技术与应用

1. 新冠疫情下高校数值计算云平台创新教学方法探索
2. 融合虚拟技术的建筑结构抗火实验教学平台建设与教学探索